列其中。项目总设计师在接受采访时解释：“我们要带去火星的，不仅是技术，更是人性中最坚韧的部分??那种在绝境中仍选择诚实的力量。”
舱内休息区墙上，挂着一幅电子屏，每日轮播一句箴言。某日清晨，屏幕亮起，显示的是陆昭当年刻在墓碑后的那句话：
> **“他曾让我说真话，所以我不能闭嘴。”**
此时，地球上，杭州西湖畔的老梅树再度开花。花瓣随风飘入书院改建的小学教室，落在一个孩子的作业本上。他正在写作文，题目是：“长大后我想成为什么样的人”。
他停下笔，看着那片红梅，想了想，继续写道：
> “我想成为一个不说谎的大人。
> 就像陈砚舟那样。
> 明知很难，还是要试。
> 因为如果每个人都等着别人开口，
> 那么永远都不会有人说话。”
合上本子时，窗外阳光正好，照在墙上的标语上：
> **“教育的目的，是培养敢于面对真实的人。”**
远处钟声响起，不知是哪座寺庙的新年祈福。一声接一声，悠远绵长，仿佛穿越六百年光阴，落在此刻的心头。
而在宇宙深处，那艘驶向半人马座的飞船正穿过一片星云。舱内安静，唯有数据流静静运转。突然，人工智能系统自动触发一段语音播报：
> “检测到新文明信号：地球中文互联网新增词条‘陈砚舟精神’，定义为??个体在集体失忆环境中坚持记录真实的道德勇气。”
系统停顿一秒，随后补充：
> “建议收录至‘人类核心价值数据库’。”
接着，它轻声播放起那段小女孩的录音：
> “老师说，每个人都有两次死亡……”
声音回荡在漆黑的太空里，温柔而坚定，如同一颗不肯熄灭的星。
飞船继续前行，载着记忆，载着希望，载着无数个曾在黑暗中点亮油灯的身影。
他们不曾奢望永生，但他们做到了另一种不朽??
活进了后来者的眼睛里，心跳中，选择里。
多年以后，当人类在异星建立第一个家园，孩子们的第一堂历史课，仍将从一句话开始：
> “很久以前，在地球上，有一个状元郎，他用一生做了一件事：
> 把被挖出来的历史，重新种进人心。”
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