树，根植于人心。】

她立刻打包设备，启程南下。途中遭遇暴风雪，直升机坠毁。幸存者称，最后看见她走入风雪深处，手中高举一枚发光晶体，身后跟着数道半透明人影。

没有人知道她是否还活着。

但三天后，加莱州接收到来自北方的自动信号源，内容是一段完整的研究论文，标题为《人类集体意识与行星共振机制的耦合模型》。署名：洛伊丝?凯恩。

卡尔森则出现在最意想不到的地方??一所小学的课堂上。

他曾是联邦教育部长，主导推行“纯净心智计划”，强制筛查儿童神经发育状况，将潜在改造者隔离培养。如今他白发苍苍，隐姓埋名，在这所偏远乡村学校教书七年，从未提及过往。

孩子们喜欢他，因为他总讲关于星星的故事，说每个人心里都有一盏灯，只要不熄灭，就能照亮别人。

那天午后，阳光洒满教室，他正带着学生朗读一首诗：

> “我们曾被定义为错误，

> 可谁又能说，错误不会孕育真理？

> 当千万个梦交汇，

> 黑暗便不再是终点。”

忽然，教室角落的旧收音机自动开启，播放出一段新闻：加莱州宣布设立“赎罪教师基金”，邀请所有曾参与压迫体系的知识分子自首并投身教育重建。

全班安静下来。

一个小女孩举手：“老师，您以前是不是也做过错事？”

卡尔森沉默良久， finally 点头：“是的。我关押过像你们一样的孩子，因为他们‘不一样’。我以为我在保护世界，其实……我在毁灭它。”

他站起身，走向讲台，从抽屉取出一张泛黄的照片??那是他年轻时与一群被隔离儿童的合影，他们眼中充满恐惧。

“今天，我要去道歉。”他说，“如果你们愿意等我回来，我会带更多的故事回来。”

孩子们纷纷起身，围住他，一个个拥抱他。

其中一个孩子轻声说：“没关系，老师。只要你现在愿意做好人，我们就原谅你。”

那一刻，卡尔森老泪纵横。

而在理界深处，吴常感受到第九批升格者的意志逐一觉醒。他们的信念不再源于仇恨或复仇，而是悔悟、救赎、归还与宽恕。这种情感更为复杂，也更加真实。它们如同深埋地底的水源，一旦喷涌，便无可阻挡。

《升格名录》第九页的名字彻底点亮：

【雷文顿｜黄馥｜董馥｜西奥多｜哈珀｜戴维斯｜洛伊丝｜卡尔森】

八道新光冲天而起，穿越维度壁垒，汇入艾琳神国。这一次，星辰排列成环形，环绕着最初的八颗，形成双层星轨。神国结构进一步稳固，法则开始自我演化。

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