一个月后，疫情奇迹般退去。而西部百姓，已养成习惯：无论劳作、吃饭、睡觉，口中总在低语。有人笑称：“咱们这儿，连狗叫都带着哲理。”
这场瘟疫，最终被载入《民声纪?异象篇》，定名为：“**沉默之蛊，破于万口同声**。”
夏至又至，天地轮回。
今年的“全民共读”不再隐秘，而是光明正大地在全国各县举行。
言峰塔下，万名学子齐聚，手持烛灯，齐声诵读《启言宣言》。声音如海潮拍岸，经久不息。天空忽然裂开一道缝隙，星光倾泻而下，仿佛宇宙也在倾听。
而在遥远的西域沙漠，一支驼队正穿越沙暴。领头商人怀中藏着一本《心语录》，封面早已磨破，内页多处被风沙刮损。他一边前行，一边大声朗读，声音被狂风撕碎，又被后面的骆驼客接续。
他们不知道目的地在哪里，只知道：
只要还在走，书就不会丢。
只要还在读，光就不会灭。
某夜宿营，老向导指着星空说：“你们看，那三颗连成一线的星，像不像三座学堂？”
众人仰望，果然如此。
更巧的是，那正是古人称为“启明三星”的位置。
多年以后，天文学家发现，那片星域其实并无恒星存在。所谓的“启明三星”，不过是大气折射造成的幻象。
但他们错了。
因为真正的星光，从来不在天上。
它在母亲教女儿写字的指尖，在老兵复述遗言的唇间，在少年质疑权威的眼神里，在每一次选择不说“顺从”，而说“我来改变”的心跳中。
高武纪元第四十年，春风拂面。
全国最后一所旧式私塾宣布转型，校长亲自焚毁“女子不得入学”祖训牌匾，改为“启言小学”。开学当日，他请来当年被剜耳的少女担任首任女教师。
她走上讲台，不发一言，只是缓缓摘下左耳上的布巾，露出那道狰狞疤痕。台下寂静无声。
良久，她开口：“今天第一课，主题是‘伤疤的意义’。”
她转身在黑板上写下三个大字：
**“我还在。”**
粉笔折断，粉尘飘落，如雪。
窗外，忍冬花开满了整面山坡，洁白如初，年复一年。
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