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第9章 开学第一课

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,多看了两眼,评价道:“腹有诗书气自华。”

陆鸣的目光也在她身上停留了片刻。他承认,这个女生的外貌和气质都极为出众。但更让他注意的是,在她那温婉沉静的外表下,眼神却格外清澈明亮,透着一股不易察觉的聪慧和坚定。而且,不知为何,当她目光扫过自己这个方向时,陆鸣左胸口的麒麟纹身,竟传来一丝极其微弱、几乎难以察觉的温热感,转瞬即逝。

“错觉?还是……”陆鸣心中微动,但表面不动声色。

那女生最终在陆鸣他们这一排斜前方的一个空位坐了下来,从印着北大logo的帆布包里拿出笔记本和笔,安静地摆放好,姿态优雅。

很快,上课铃响起。一位戴着黑框眼镜、头发花白、身材清瘦的老教授夹着讲义走了进来。他目光睿智,步伐稳健,正是考古文博学院的资深教授,也是他们《考古学导论》的主讲老师——李卫国教授。

“同学们,大家好。我是李卫国,欢迎大家来到北京大学考古文博学院,也欢迎你们踏入考古这座宏伟而迷人的殿堂……”李教授的声音平和而富有磁性,没有过多的寒暄,直接切入正题。

他从“考古学”的定义讲起,追溯其起源与发展,阐述其与历史学、人类学、自然科学等学科的交叉关系。李教授学识渊博,引经据典,信手拈来,却又不是枯燥的理论堆砌,时常穿插一些田野考古中的趣闻轶事,或是展示几张珍贵的遗址、文物图片,将抽象的概念变得生动具体。

“……考古,不是挖宝,更不是盗墓。它是一门严谨的科学,是通过物质遗存来研究古代人类社会历史的学科。我们的使命,是解读无声的过去,让地下的文物‘说话’,复原历史的真实面貌,传承文明的薪火。”

讲到关键处,李教授神情严肃,目光扫过台下每一张年轻的面孔,话语中充满了对学科的热爱与责任感。

大部分同学都听得十分专注,尤其是沈一凡,几乎将李教授说的每一句话都记了下来,眼神中闪烁着求知的光芒。赵伟虽然对理论部分感觉有些枯燥,但也努力跟着思路。周峰则偶尔会走神,偷偷瞄一眼前排那位女生的侧影。

陆鸣同样在认真听讲。李教授所讲的内容,对他而言并不陌生,前世的知识和今生的预习让他足以理解。但他更关注的,是李教授话语中透露出的考古学思想与方法论,这与他脑海中那套“诸天盗墓系统”的理念形成了微妙而有趣的对峙与互补。他越发清晰地认识到,系统赋予他的能力是工具,而考古学的精神与规范,将是他驾驭这些工

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