sp;刘先生扫一眼他的卷子，却没看到料想中的大片空白，反而看到了一行行间距整齐、无可挑剔的姜字体。却又不像印刷体那样死板僵硬，毫无生趣，倒像是最规整的高粱垅亩，行距齐整、横竖有秩而生机暗藏！
引得他不由自主细看起此中书法来，只见单字骨架劲挺中透着骨力，似能承风而立；撇捺舒展如高粱新叶，顺势铺陈却收放有度，尾端锋棱微露，利落如叶片尖芒！
通篇观之，字若成排高粱，各展姿态而气脉相连，瘦硬间显温润，劲健中含秀逸。既得北碑骨力，又兼南帖韵致，在墨香里透着丰收的庄重与舒展。
刘先生当然知道，哪怕是馆阁体，练到一定程度，也依然会发展出自己的风格。事实上，几乎所有书院学生都家学渊源，自幼苦练书法，但都拘泥于前人的窠臼，如这少年一般，由极严整处生发出自己独特调性的，却是绝无仅有。
练字的人都临仿法帖，字字学古，但能写出自我的却极少。不仿古则无格局，不自我则无格调。书法无格局不能立，无格调不能成。但‘立格容易成调难’，是以字写得好的人很多，能成家的却极少……
刘先生便是众多有格无调者中的一员，然不成调，写字永远只是追摹，而不是表达自我的创作！
这种生机勃勃，浑然天成的字体，是多少写字高手苦求不得的？只要假以时日，加以精进打磨，就可以登堂入室，自成一派了……
唉，羡慕啊……刘先生叹了口气，有些想哭。为什么自己渴望的东西，总是出现在周围人身上，却从来不会降临到自己头上？
哪怕一次也好啊，让我也尝尝成功的滋味……
学生们见先生又在那发呆了，也不催他，就这么静静地等着他回过神来。
只有苏录和朱子和面面相觑，丈二和尚摸不着头。心说这一班师生啥情况啊？是不是该给先生叫叫魂儿？
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