“这还分初级中级？”苏录吃惊道。
“那当然了。学无止境啊，学吧小子！”苏有才得意道，说着又有些发愁：“你往后住校，我十天才能教你一回，得教到猴年马月哟。”
“这个简单。”苏录便笑道：“书院每天放学后，都会开门两个时辰，好让师生回家。这段时间足够我去干娘店里，找爹学习了。”
“这是个办法。”苏有才颇为意动，又有些苦恼道：“只是这样一耽搁，我得几点才能回家？不好让全家人等我一个。”
而且一个人走夜路，他也有点害怕……
“太晚了就住下呗。”苏录一脸真诚地建议道：“干娘老想让我住下作伴，想来夜里也是害怕，爹住下正好给她们壮壮胆。”
“嘶……”苏有才更加心动了，老脸一红道：“再议再议，先上课吧。”
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苏有才没诳苏录，今天讲的确实是进阶内容。
“你也看到了，诗的格律体裁其实并不复杂，但为什么诗歌给人的体验，却丰富多样呢？”讲起自己心爱的诗歌来，他神采飞扬，整个人都在发光。
“除了遣词造句本身外，还有很多因素共同造就了多种多样的体验，比方说平仄——平声的舒缓与仄声的激越，便可用来营造不一样的氛围。”
“先说平声，平声可以营造开阔感。”苏有才说着举例道：
“比方说王维的‘大漠孤烟直，长河落日圆’中，‘孤烟直’的平声上扬‘平平仄’，与‘落日圆’的平声回落‘仄仄平’，完美适配了空旷大漠中孤烟上扬，落日下沉的画面，瞬间勾勒出了大漠的宁静雄浑。”
“哦哦，还真是。”苏录不禁点头，他一直觉得王维这两句诗，画面感强
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