bsp; “是，学生明白。”苏录点点头，他非但不会怨怼，反而觉得开心。他从来所求，不过规规矩矩，哪怕是相对的规矩……
“张先生已经教学生从属对入手，晚上学生还跟着家父学习声韵格律，来一点点提高文辞。”
“张先生的法子是王道，可惜太慢。”朱琉却别有深意道：“照他的路数，一个月后你还得考零分，再一个月就得被扫地出门了。”
“还请山长教我。”苏录感觉对方话里有话。
“这套《文心雕龙》就是你的奖品。”朱琉却将个蓝缎面的书匣推到苏录面前道：
“这书对提升文笔有不可替代的价值，务必页页研读，用心揣摩。”
“是吗？”苏录闻言大喜。
“是的。这是一套集文章学论述之大成的著作。”钱怀仁也点头道：“对各种文体的语音、语汇、语法、篇章……方方面面都有严密的论述。哪怕老夫，每每翻看还会有新的收获。”
“你可以先精读《原道》、《宗经》、《明诗》三篇，掌握书中理论，然后以此研读经典，如探究杜诗的‘隐秀’之美，或八股的‘体要’规范，再试着将理论转化为创作能力。”山长最后嘱咐道。
苏录诺诺应下，自是感激不尽，不过心中难免疑惑，这好像也是打基础的慢功夫，快能快到哪去？
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这个疑问在晚上有了答案……
当晚苏录做完所有功课，便拿出山长所赐的《文心雕龙》，准备拜读一番。
他读书向来先浏览一遍，以了解大概。只见此书分两本上下篇，自己手中的上篇有二十五章，先是‘原道’等五篇总论，论述为文的根本。
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