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而是慢慢地著手，潜移默化，到最后水到渠成。
这样做成的大事，才会始终保持牢固，將来大理真的內附中原了，也不会叛乱不断，成为一个食之无味弃之可惜的鸡肋。
陈绍时不时就和金富軾閒聊几句，慢慢將话题引到高丽的儒学上来。
“高丽建国，尔来两百年矣，自古中原王朝，两百年则朽病丛生，朕虽不才，也读了不少史书，唯独对此颇为不解。金大夫以为两百年国运衰弱，是何道理”
金富軾一听，浑没想到大景的皇帝，会问他这个。
他赶紧轻咳一声，肃然说道：“多为小人奸佞，祸乱朝纲，蒙蔽国主所致。”
陈绍微微点头，说道：“大夫金玉良言，足见小人当朝，是何等的危险。高丽虽然是朕的藩属，朕一向视之如中原，当今高丽国主曾经说过『取士以才，不问门第，寒畯之士，咸得自达』，然则你们高丽近年来，科举取士九成九为门阀子弟。”
“寒门之子，连读书的资格都没有了，何以科举。听说最近还搞出了个荐举制，考生报名须有两班贵族或现任官员作保；寒门无门路者，连考场都进不去。”
金富軾听著他的语气逐渐严厉起来，真就坐立难安，颇有一种被问罪的无地自容。
他是个老实人.
歷史上，他就觉得高丽是中原附属，应该接受中原正统帝王的命令，应继续侍奉南渡大宋，不该攀附辽国、金国。
景帝所言，都是高丽真实的现状，事实上寒门连读书人都没有，哪来的士子.
书籍在高丽十分昂贵，且文字皆为汉字，当时尚无朝鲜文。普通人生下来因不识汉字，自然不会说汉话，认汉字更是毫无可能。
朝廷还有“荫补”制度：高官子弟可不经科举直接授官；
“別试”特权：王室、功臣后代参加特设考试，难度更低；
即使是不读书的高门子弟，也是可以轻鬆入朝为官。
陈绍说道:“高丽子民，也是朕的子民，朕视之如中原子民一般疼爱。”
“朕欲广育英才，不分遐邇。凡才德出眾、家世清白者，无论门第，皆可遣送。抵京后，入国子监南班（专收蕃夷生），赐廩膳，授经史，期成有用之器。”
“凡读书所用笔墨纸砚、吃穿用度、来回车船，皆由我大景来管，不费你们高丽一枚大钱，你看如何”
金富軾一听，顿觉眼前的皇帝就是个圣人，他心里翻江倒海一般，直接起身弯腰长揖，“外臣从未闻圣明如陛下者！”<
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